ProRata: To 87% των εκπαιδευτικών δεν θέλει απευθείας μετάδοση μαθημάτων - Φοβούνται ανεπίσημη αξιολόγηση

Ευρωκίνηση

Η πλειονότητα των καθηγητών εμφανίοζνται σε έρευνα της ProRata να είναι αντίθετη με την απευθείας μετάδοση των μαθημάτων από τις σχολικές αίθουσες. Ο κύριος λόγος φαίνεται να είναι το ότι θα υποβληθούν σε ένα είδος "ανεπίσημης" αξιολόγησης.

Η έρευνα της ProRata πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το εκπαιδευτικό δίκτυο Alfavita.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ

Οι πολίτες θέλουν περισσότερα για την καθημερινότητα των ΑμεΑ

Πιο συγκεκριμένα, στην ερώτηση εάν συμφωνούν ή διαφωνούν με την πρόθεση της κυβέρνησης να χρησιμοποιήσει ηλεκτρονικά μέσα για την απευθείας μετάδοση των μαθημάτων από τις σχολικές αίθουσες, το 87% των εκπαιδευτικών απάντησε πως σίγουρα διαφωνεί και το 4% ότι μάλλον διαφωνεί. Το 9% των συμμετεχόντων δήλωσε ότι σίγουρα συμφωνεί ή μάλλον συμφωνεί με το live streaming στα σχολεία.

Μάλιστα, οι εκπαιδευτικοί θεωρούν, απαντώντας σε αντίστοιχο ερώτημα, πως κινδυνεύουν να υποβληθούν σε ένα είδος "ανεπίσημης" αξιολόγησης μέσω της απευθείας μετάδοσης των μαθημάτων, με το 55% των εκπαιδευτικών να δηλώνει σίγουρα ναι, το 26% μάλλον ναι, το 11% μάλλον όχι και το 4% σίγουρα όχι.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ

Απροσπέλαστο το κέντρο της Αθήνας - Πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο και πορεία

Επιπλέον, η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών εκτιμά ότι πίσω από την πρόθεση της κυβέρνησης να εφαρμοσθεί το live streaming στα σχολεία βρίσκεται η προσπάθεια να καθιερωθεί ένα είδος "ανεπίσημης" αξιολόγησης αλλά και να εξυπηρετηθούν ιδιωτικά συμφέροντα εταιριών που εμπορεύονται το σχετικό ηλεκτρονικό εξοπλισμό.

Ειδικότερα, το 62% των συμμετεχόντων πιστεύει ότι η κυβέρνηση με την υλοποίηση του μέτρου στοχεύει στην "εξυπηρέτηση ιδιωτικών συμφερόντων που σχετίζονται με τις εταιρείες που εμπορεύονται τον σχετικό εξοπλισμό" και το 58% ότι στόχος του υπουργείου Παιδείας είναι να ελεγχθούν και να αξιολογηθούν εκπαιδευτικοί και μαθητές.

Ένα 22% των ερωτώμενων εκτιμά πως η απευθείας μετάδοση των μαθημάτων από τις τάξεις στοχεύει στην αντιμετώπιση των δυσκολιών πρόσβασης των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία λόγω της πανδημίας και το 7% ότι επιδίωξη του υπουργείου είναι να αναβαθμίσει ψηφιακά την εκπαιδευτική διαδικασία σύμφωνα με τα ευρωπαϊκά πρότυπα.

Από την έρευνα προκύπτει επίσης ότι το 80% των εκπαιδευτικών πιστεύει πως σίγουρα υπάρχει κίνδυνος να παραβιαστούν τα προσωπικά τους δεδομένα και το 11% πως μάλλον θα παραβιαστούν. Σίγουροι ή μάλλον σίγουροι ότι δεν θα παραβιαστούν τα προσωπικά τους δεδομένα δήλωσε μόνο το 7% των εκπαιδευτικών.

Σε ό,τι αφορά τους μαθητές, το 75% των εκπαιδευτικών πιστεύει πως σίγουρα υπάρχει κίνδυνος να παραβιαστούν τα προσωπικά δεδομένα και των μαθητών, ενώ το 12% πως μάλλον υπάρχει. Συνολικά μόνο το 6% των εκπαιδευτικών πιστεύει ότι δεν υπάρχει κίνδυνος παραβίασης των προσωπικών δεδομένων των μαθητών.

Το ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο, το οποίο αναρτήθηκε από τις 27 έως τις 29 Μαΐου 2020 στο Αlfavita, συμπλήρωσαν 2.350 εκπαιδευτικοί δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων, με γεωγραφική κάλυψη στο σύνολο της επικράτειας.

Οι πιο πρόσφατες Ειδήσεις

Διαβάστε πρώτοι τις Ειδήσεις για ό,τι συμβαίνει τώρα στην Ελλάδα και τον Κόσμο στο thetoc.gr