Στην αφαίρεση αναθεωρητικών και αλυτρωτικών αναφορών από τα σχολικά εγχειρίδια της Βόρειας Μακεδονίας επιμένει η Αθήνα, με την υφυπουργό Εξωτερικών Αλεξάνδρα Παπαδοπούλου να θέτει το ζήτημα στη Βουλή και να συνδέει τη χρήση της προβλεπόμενης ορολογίας με τις υποχρεώσεις που απορρέουν τόσο από τη Συμφωνία των Πρεσπών όσο και από το Σύνταγμα της γειτονικής χώρας.
Η τοποθέτηση της υφυπουργού έγινε την Τετάρτη (30.09.2026), κατά τη συζήτηση επίκαιρης ερώτησης του βουλευτή της Νίκης Γιώργου Ρούντα. Όπως ανέφερε, η ελληνική πλευρά έχει εντοπίσει και καταγράφει επίμαχες αναφορές σε σχολικά βιβλία της Βόρειας Μακεδονίας, ζητώντας αλλαγές όπου διαπιστώνεται αναθεωρητικός ή αλυτρωτικός χαρακτήρας.
Στο επίκεντρο βρίσκεται, μεταξύ άλλων, ο τρόπος με τον οποίο παρουσιάζονται ιστορικά γεγονότα και πρόσωπα, όπως ο Μέγας Αλέξανδρος και ο Φίλιππος Β', με την Αθήνα να ζητά την τήρηση της συμφωνημένης ορολογίας.
"Η ελληνική πλευρά ζητά την αφαίρεση των διατυπώσεων που έχουν αναθεωρητικό ή αλυτρωτικό χαρακτήρα από τα σχολικά βιβλία που διδάσκονται στη γειτονική χώρα και αναμένει την ανταπόκριση της άλλης πλευράς", τόνισε η υφυπουργός Εξωτερικών.
Παράλληλα, αναφερόμενη στη χρήση της προβλεπόμενης ορολογίας, η κ. Παπαδοπούλου υποστήριξε ότι οποιαδήποτε απόκλιση "παραβιάζει όχι απλά τη Συμφωνία των Πρεσπών, αλλά και το ίδιο το Σύνταγμα της Βόρειας Μακεδονίας, της οποίας αποτελεί τμήμα".
Τι υποστήριξε ο Γιώργος Ρούντας για τα σχολικά εγχειρίδια
Η ερώτηση του βουλευτή της Νίκης Γιώργου Ρούντα αφορούσε τις "αλυτρωτικές αναφορές και την οικειοποίηση της Μακεδονίας σε νέα σχολικά εγχειρίδια των Σκοπίων".
Ο βουλευτής της Νίκης αναφέρθηκε ειδικότερα σε περιεχόμενο του "επίσημου εγχειριδίου Μακεδονικής Γλώσσας της ΣΤ΄ τάξης", υποστηρίζοντας ότι σε αυτό η "πατρίδα" περιγράφεται ως "πάντα υπόδουλη και βασανισμένη". Παράλληλα, έκανε λόγο για αναφορά στον Μέγα Αλέξανδρο ως "Αλέξανδρος ο Μακεδόνας".
Με βάση τα παραπάνω, ο κ. Ρούντας ζήτησε από την υφυπουργό να εξηγήσει ποιες πρωτοβουλίες έχει αναλάβει η ελληνική πλευρά μέσω της Μικτής Διεπιστημονικής Επιτροπής Εμπειρογνωμόνων για την αντιμετώπιση των συγκεκριμένων αναφορών.
Η θέση της Αθήνας για τα βιβλία και την ιστορική ορολογία
Η Αλεξάνδρα Παπαδοπούλου σημείωσε ότι η διαδικασία έγκρισης και εκτύπωσης των σχολικών βιβλίων ανήκει στην αρμοδιότητα του υπουργείου Παιδείας κάθε χώρας. Παράλληλα, ξεκαθάρισε ότι αυτό δεν περιορίζει τη δυνατότητα της ελληνικής πλευράς να θέτει ζητήματα και να ζητά διορθώσεις.
"Η Ελλάδα δεν θα παύσει να διεκδικεί και να καταβάλλει κάθε προσπάθεια", ανέφερε, θέτοντας ως στόχο "την ορθή καταγραφή στα σχολικά εγχειρίδια της Βόρειας Μακεδονίας της ιστορικής πραγματικότητας, της ορθής ορολογίας, της εθνικής καταγωγής και της δράσης των ιστορικών προσωπικοτήτων μας, όπως υπήρξαν ο Μέγας Αλέξανδρος, ο Φίλιππος Β΄ και άλλες σπουδαίες προσωπικότητες".
Η υφυπουργός επικαλέστηκε τα άρθρα 7 και 8 της Συμφωνίας των Πρεσπών, επισημαίνοντας ότι σε αυτά "η ελληνικότητα της αρχαίας Μακεδονίας, καθώς και τα χαρακτηριστικά του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού υπογραμμίζονται".
Σύμφωνα με την ίδια, η εξέταση του περιεχομένου των σχολικών εγχειριδίων αποτελεί μέρος του έργου της Μικτής Διεπιστημονικής Επιτροπής. Η ελληνική πλευρά, όπως ανέφερε, "πράττει τα δέοντα" και ασκεί "κάθε διπλωματική πίεση με τον τρόπο που κρίνεται πρόσφορος".
Τι απάντησε για τη Μικτή Διεπιστημονική Επιτροπή
Ο Γιώργος Ρούντας εξέφρασε αμφιβολίες για την αποτελεσματικότητα των μέχρι σήμερα ενεργειών της Επιτροπής, υποστηρίζοντας ότι εάν αυτή "έπραττε τα δέοντα", δεν θα ήταν αναγκαία η επαναφορά του ζητήματος στη Βουλή.
Η Αλεξάνδρα Παπαδοπούλου απάντησε ότι η Μικτή Διεπιστημονική Επιτροπή Εμπειρογνωμόνων έχει προβλεφθεί να συνεδριάζει τουλάχιστον δύο φορές κάθε χρόνο, εναλλάξ στην Αθήνα και στα Σκόπια. Όπως έκανε γνωστό, η πιο πρόσφατη συνεδρίαση πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα τον Μάιο του 2026.
Η υφυπουργός διευκρίνισε, πάντως, ότι οι εργασίες της Επιτροπής και τα πρακτικά των συνεδριάσεών της καλύπτονται από εμπιστευτικότητα.
"Η ελληνική πλευρά μεριμνά σταθερά για τη σύγκληση της Επιτροπής, όπως προβλέπεται, με σκοπό τη διασφάλιση της αποτύπωσης της ιστορικής αλήθειας και την προάσπιση του εθνικού μας συμφέροντος", ανέφερε.
Όπως εξήγησε, το ελληνικό τμήμα της Επιτροπής καταγράφει κατά τις συνεδριάσεις τα σημεία των σχολικών βιβλίων που, σύμφωνα με την ελληνική πλευρά, δεν συμβαδίζουν με την προβλεπόμενη ονομασία της χώρας ή με την παρουσίαση ιστορικών γεγονότων και προσωπικοτήτων.
Η παρέμβαση του Δημήτρη Νατσιού
Στη συζήτηση τοποθετήθηκε και ο πρόεδρος της Κοινοβουλευτικής Ομάδας της Νίκης, Δημήτρης Νατσιός, ο οποίος επανέλαβε την αντίθεσή του στην ονομασία που προβλέπει η Συμφωνία των Πρεσπών.
"Εμείς εκεί, στη Μακεδονία, μία Μακεδονία ξέρουμε. Ούτε Βόρεια, ούτε Νότια, ούτε Ανατολική, ούτε Δυτική", είπε, υποστηρίζοντας παράλληλα ότι η χρήση του όρου "Βόρεια Μακεδονία" προκαλεί αντιδράσεις στους κατοίκους της ελληνικής Μακεδονίας.
Η Αλεξάνδρα Παπαδοπούλου επέμεινε στη θέση της κυβέρνησης για εφαρμογή των προβλέψεων της Συμφωνίας των Πρεσπών και για συνέχιση της διπλωματικής προσπάθειας μέσω της Μικτής Επιτροπής. Στο επίκεντρο, όπως προκύπτει από τη συζήτηση στη Βουλή, παραμένουν η χρήση της ορολογίας και ο τρόπος με τον οποίο παρουσιάζονται ιστορικά γεγονότα και πρόσωπα στα σχολικά εγχειρίδια της γειτονικής χώρας.