Στο ζήτημα των σχολικών καταλήψεων, οι οποίες αγγίζουν το 7% των σχολείων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με τις περισσότερες να καταγράφονται στην Αττική, αναφέρθηκε το πρωί της Παρασκευής (9/10) η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, μιλώντας στο MEGA.
Η Σοφία Ζαχαράκη εξέφρασε την αντίθεσή της στις καταλήψεις, υποστηρίζοντας ότι πλήττουν κυρίως τους ίδιους τους μαθητές, καθώς στερούν από όσους επιθυμούν να παρακολουθήσουν τα μαθήματά τους τη δυνατότητα να το κάνουν.
"Θεωρώ ότι η κατάληψη -και θέλω να τοποθετηθώ γι’ αυτό- είναι το πιο αντικοινωνικό μέτρο το οποίο μπορεί να υπάρχει", δήλωσε η κ. Ζαχαράκη.
Παράλληλα, σημείωσε ότι επιθυμεί να ακούσει τις απόψεις των μαθητών και προανήγγειλε συνάντηση με τα δεκαπενταμελή μαθητικά συμβούλια στο υπουργείο, προκειμένου να συζητηθούν τα αιτήματά τους.
Όπως ανέφερε, το κλείσιμο των σχολείων λειτουργεί εις βάρος τόσο των μαθητών που θέλουν να συνεχίσουν τα μαθήματά τους όσο και των ίδιων των παιδιών που συμμετέχουν στις κινητοποιήσεις.
"Δεν υπάρχει κάτι που να αδικεί περισσότερο το παιδί που εκείνη τη στιγμή που είναι κλειστό το σχολείο, δεν έχει τη δυνατότητα κάποιου άλλου παιδιού να πάει ίσως κάποιο φροντιστήριο. Και πρέπει να καταλάβουμε όλοι, ενώ ακούω πάρα πολύ τα επιχειρήματα των παιδιών, θα τους καλέσω μάλιστα και τα δεκαπενταμελή στο υπουργείο για να μιλήσουμε, ενώ πηγαίνω και η ίδια σε πολλά σχολεία, ότι όταν αποφασίζουμε αυτό το μέτρο αδικούμε το συμμαθητή μας και κυρίως τον εαυτό μας", υπογράμμισε.
Η Σοφία Ζαχαράκη αναφέρθηκε και στις αντιδράσεις των μαθητών σχετικά με το νέο πλαίσιο που διέπει τις σχολικές εκδρομές. Όπως εξήγησε, οι φετινές ρυθμίσεις είναι αυστηρότερες, καθώς αποσκοπούν στην καλύτερη προστασία των εκπαιδευτικών και στην ενίσχυση της διαφάνειας κατά τη διοργάνωση των εκδρομών. Παράλληλα, σημείωσε ότι το υπουργείο έχει προχωρήσει σε διευκρινίσεις, οι οποίες, σύμφωνα με την ενημέρωση που έχει λάβει, έχουν συμβάλει στην απλούστευση των διαδικασιών.
"Έχουμε ακούσει αιτήματα, τα οποία είχαν να κάνουν με την εγκύκλιο των, των εκδρομών, που πράγματι φέτος το πλαίσιο είναι πιο σφιχτό. Περισσότερη προστασία και στους εκπαιδευτικούς, αλλά συγχρόνως και μεγαλύτερη διαφάνεια και ως προς τον τρόπο διενέργειας των εκδρομών. Δόθηκαν διευκρινίσεις, όμως, και η αλήθεια είναι ότι η ανατροφοδότηση που μας δόθηκε είναι ότι διευκολύνονται πλέον και τα διαδικαστικά".
Δηλώσεις Ζαχαράκη για το σχολικό συγκρότημα της Γκράβας
Στο ζήτημα της ασφάλειας των σχολικών εγκαταστάσεων και ειδικότερα στο περιστατικό που σημειώθηκε στη Γκράβα, η υπουργός Παιδείας υπογράμμισε ότι, παρά τις διαβεβαιώσεις που έχουν ήδη δοθεί για την καταλληλότητα του κτιρίου, είναι απαραίτητο να πραγματοποιηθούν πρόσθετοι έλεγχοι πριν επιστρέψουν οι μαθητές.
Όπως ανέφερε, ο Δήμος Γαλατσίου κινητοποιήθηκε άμεσα, ενώ από την πρώτη στιγμή βρέθηκε στο σημείο και ο περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης. Στις ενέργειες που έγιναν περιλαμβάνεται και η επικοινωνία με την Πυροσβεστική. Παράλληλα, ο δήμαρχος έχει δεσμευτεί για εξονυχιστική επανεξέταση των εγκαταστάσεων, με ιδιαίτερη έμφαση στη λειτουργία του λέβητα, ενώ πρόκειται να ζητηθεί και η συνδρομή του Τεχνικού Επιμελητηρίου.
"Χθες ούτως ή άλλως ο δήμαρχος βγήκε και είπε ότι θέλει να ελέγξει ξανά, πέραν των ελέγχων που ούτως ή άλλως είχαν σταλεί, γιατί είχε ενεργοποιηθεί άμεσα και ο Δήμος Γαλατσίου. Αν και δεν είχαμε ούτως ή άλλως εμείς αρμόδιες υπηρεσίες, ο περιφερειακός μας διευθυντής από την αρχή ήταν εκεί. Καλέσαμε και την Πυροσβεστική. Επίσης, είχαν δοθεί διαβεβαιώσεις ότι μιλάμε για ένα ασφαλές ούτως ή άλλως κτίριο, αλλά επειδή πρέπει να εξαντληθεί κάθε περιθώριο, ειδικά ως προς τη λειτουργία του λέβητα, ο δήμαρχος έχει δεσμευτεί ότι θα γίνουν πολύ εξονυχιστικοί έλεγχοι. Θα κληθεί και το Τεχνικό Επιμελητήριο για να μπορέσουν μετά τις διαβεβαιώσεις να ξαναμπούν τα παιδιά.
Είναι πράγματι ένα τεράστιο σχολείο. Μιλάμε για χιλιάδες μαθητές, χιλιάδες εκπαιδευτικούς, πολλές σχολικές μονάδες μέσα. Είναι το μεγαλύτερο σχολικό συγκρότημα. Οφείλουμε να εξαντλήσουμε κάθε περιθώριο και βέβαια εδώ πέρα δεν υπάρχει και περιθώριο ο ένας να μεταφέρει τις ευθύνες στον άλλον. Ο δήμαρχος βγήκε, είπε αυτό που είπε. Εγώ νομίζω ότι έπρεπε να επισπεύσει τις εργασίες, αυτό πρέπει να κάνει και από την άλλη εμείς να διασφαλίσουμε ότι η επάνοδος των παιδιών θα είναι αρμονική, αλλά και η παραμονή τους αυτές τις μέρες στο σπίτι να έχει οπωσδήποτε την απαραίτητη συνοδεία της τηλεκπαίδευσης".
Τι είπε η Ζαχαράκη για διορισμούς, παράλληλη στήριξη και χρηματοδότηση
Στη συνέχεια, η υπουργός αναφέρθηκε στη στελέχωση των σχολείων με αναπληρωτές και στην κάλυψη των αναγκών παράλληλης στήριξης, επισημαίνοντας ότι φέτος οι σχετικές διαδικασίες ξεκίνησαν νωρίτερα από κάθε προηγούμενη χρονιά.
Η κ. Ζαχαράκη στάθηκε, επίσης, στους 53.000 μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών που έχουν πραγματοποιηθεί από το 2019, παρουσιάζοντάς τους ως απόδειξη της προσπάθειας ενίσχυσης του εκπαιδευτικού προσωπικού.
"Η μεγαλύτερη απάντηση και η μεγαλύτερη απόδειξη της ωφελείας και της ευγνωμοσύνης που νιώθουμε σε αυτά τα παιδιά είναι ότι διορίζονται. Δε θα πρέπει να θεωρήσουμε δεδομένο ότι θα μπορούσε το κράτος να έχει διορίσει 53.000 εκπαιδευτικούς τα τελευταία επτά χρόνια και θα βρείτε δύσκολα και άλλες ειδικότητες που να έχει γίνει αυτό. Άρα, πρώτη απόδειξη ότι εδώ υπάρχει μία προσπάθεια να αλλάξουμε τον τρόπο που πραγματικά συντίθεται το προσωπικό και το ανθρώπινο δυναμικό είναι αυτό".
Κλείνοντας, η Σοφία Ζαχαράκη σχολίασε τις κινητοποιήσεις εκπαιδευτικών σε ευρωπαϊκές χώρες, οι οποίες συνδέονται με περικοπές στις δαπάνες για την εκπαίδευση. Σε αντίθεση με αυτές τις εξελίξεις, εμφανίστηκε καθησυχαστική για την κατάσταση στην Ελλάδα, υποστηρίζοντας ότι οι διαθέσιμοι πόροι για την Παιδεία αυξάνονται.
Όπως τόνισε, η αύξηση του προϋπολογισμού δημιουργεί περιθώρια για μεγαλύτερη οικονομική ενίσχυση των πανεπιστημίων, αλλά και για νέες επενδύσεις στον τομέα της φοιτητικής στέγασης.
Διαβάστε Επίσης
Οι πιο πρόσφατες Ειδήσεις
Διαβάστε πρώτοι τις Ειδήσεις για ό,τι συμβαίνει τώρα στην Ελλάδα και τον Κόσμο στο thetoc.gr
![Στο υπουργείο Παιδείας η Γκίλφοϊλ: Η συνάντηση με Ζαχαράκη και η ξενάγηση στον παιδικό σταθμό [βίντεο]](https://www.thetoc.gr/Content/ImagesDatabase/p/500x280/cu608x405/0,55,608,396/crop/both/4d/4d82dcd0287c4f8a83e4167ee3de24d4.jpg?quality=60&404=default&v=2)
